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  • 谈心说识(十):圆成的世界与人空法空

      以此喻三性可知其不一不异之关系,好比人一生的成长,小学三年级的你懂无知、不解世事(遍计所执);大学时代的你,关心时事却又未必洞烛世情,易为他人捩动而情绪言不定(依他起),到了晚年,终於认清世事如幻...

    释依昱

    |唯识|谈心说识|

    http://www.fjdh.cn/article/2009/07/11522085500.html
  • 人间佛教:大众化而非世俗化

    说:   不可只尊敬自己的宗教,而菲薄他人的宗教。应如理尊重他教,这样做,不但可帮助自己宗教的成长,而且也对别的宗教尽了义务。反过来做;则不但替自己的宗教掘了坟墓,也伤害了别的宗教。凡是尊重自教而...

    惟善法师

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/09120085785.html
  • 禅的修行

      答:有些人由于过去生的造作,这一世在投胎时,受到因缘、业力牵引,所入的胎,是DNA基因的排列不完整或错乱,使得他出生、成长中,某些行为或想法跟别人完全不一样,甚至对自己情绪的浮动,完全无察觉、...

    慧门禅师

    禅宗|禅修

    http://www.fjdh.cn/article/2009/07/21524686324.html
  • 二十世纪上半叶的西藏历史研究

    的因素,人才的培养与成长的因素,学术交流推动的因素等,在改革开放的大背景下形成合力,使西藏古代历史研究迈上一个新的台阶,取得了举世瞩目的辉煌成就。   1.西藏古代历史文献整理翻译成就   (1)...

    不详

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/07/06231886374.html
  • 宗教改革:慧能禅学的深层结构及意义

    其二是达摩禅,它们时隐时现,饱受挫折,却很有生气地成长着。   慧思禅学在理论上最早挑战了小乘有部、地论师、成实师的次弟修证论及其二元论哲学。天台大师的圆融实相论,一心三观说的矛头即是对准二元论和次...

    刘孟骧

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/08/09460688143.html
  • 藏区的神山

    作用,为他们猎取生存之食物,护国卫家功勋卓着,而且还激励了一代又一代的藏人艰苦卓绝地开拓着青藏高原,激励着藏人之奋发图强精神,亦促使藏人性格的成长与完善。英勇善战的嘉绒藏人至今还在一代又一代的歌颂着弓...

    不详

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/08/11342989823.html
  • 三乘究竟与一乘究竟——兼论印顺导师由缘起性空论以证成“一乘究竟”的可能性

    与“右胁身”喻其为洁净之身,不从父精母卵的结合乃至胚胎的成长而来。菩萨本生,无论是在鬼神道还是旁生趣,都是来自愿力(随意能往),而不是来自业力的牵引。   大众部《论事》所传南印度案达罗派,看法相同...

    释昭慧

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/09/06543490898.html
  • 异种基因转殖的伦理争议及佛法观点

    的基因,至今已生产出基因转殖家禽、家畜、啮齿类、鱼类、昆虫等多种属动物。它的效用包括:   一、提高动物的生产性能:如转入生长激素( Growth hormone, GH )基因的基因转殖猪,其成长...

    释昭慧

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/09/06544590914.html
  • 东亚与和合——儒释道的一种诠释

    的“以理杀人”的那种人们所不愿看到的状况的发生。   第四,传统二元对待与“对待统一”辩证法,“一分为二”与“合二而一”辩证法,受到了   现代科学技术的挑战。“克隆”动物的诞生和成长,乃至人的“...

    不详

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/09015891517.html
  • 关于“天人合一”思想的再思考

    情况的。我归纳了一下,认为人类的文明或者文化大体上有五个阶段:诞生,成长,繁荣,衰竭,消逝。这种消逝不是毫不留踪迹地消失了,而是留有踪迹的,踪迹就存在于接它的班的文化中。这其实也是一种文化融合;但却不是...

    季羡林

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/10/09044891618.html